Internationales Astronomie-Projekt am MBG

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Internationaler Besuch am MBG: Im Rahmen des TASTE-Erasmus-Plus-Projekts erhielten die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler des MBG vom 24. bis 27. Oktober Besuch von ihren Austauschpartnern aus Belgien, Griechenland und Italien. Begleitet wurden sie von Astronomie- oder Physiklehrkräften ihrer jeweiligen Schule sowie von Wissenschaftler*innen, die ebenso am Projekt mitwirken, insgesamt rund 80 Personen.

Das Erasmus-Plus-TASTE-Projekt, welches als Acronym für ‚Teaching Astronomy at Educational Level‘ (Das Unterrichten von Astronomie im schulischen Rahmen) steht, vereint Wissenschaftler*innen, Schüler*innen und Lehrer*innen aus vier Europäischen Ländern. Durch das gemeinsame Projekt und die Begegnungen in allen vier teilnehmenden Ländern entsteht ein innovatives wissenschaftliches europäisches Netzwerk, von dem alle profitieren und an dem alle gemeinsam wachsen.

Dass das Max-Born-Gymnasium mit von der Partie ist, hat die Schulgemeinschaft der engagierten Lehrerin Dr. Inge Thiering zu verdanken, die selbst über als 10 Jahre als Wissenschaftlerin im Bereich der Astronomie tätig war und deren Ziel es ist, den Schüler*innen die naturwissenschaftliche Arbeitsweise und den Spaß daran zu vermitteln.

Nach einem Aufenthalt in Modena, Italien, vergangenen Mai erfolgte nun der Rückbesuch in Neckargemünd. Neben zahlreichen astronomischen Projekten am MBG und am Haus der Astronomie, wie zum Beispiel das Betrachten und Untersuchen der partiellen Sonnenfinsternis am vergangenen Dienstag durch hochauflösende Teleskope im Haus der Astronomie, Heidelberg, durfte die TASTE-Gemeinschaft ein vielfältiges kulturelles Programm in und um Heidelberg genießen. So erkundeten die 80 Gäste die Heidelberger Altstadt und das Schloss sowie den historischen Stadtkern von Speyer und das Technikmuseum.

Herausragend ist beim TASTE-Projekt die beispiellose Zusammenarbeit der verschiedenen wissenschaftlichen Institutionen: Anna Sippel vom Haus der Astronomie Heidelberg und Dr. Inge Thiering vom MBG kooperieren nicht nur mit den beteiligten Schulen aus Thessaloniki, Griechenland, Modena, Italien und Tienen in Belgien sondern auch mit namhaften wissenschaftlichen Institutionen wie dem CeSDA: Centro Sperimentale per la Didattica dell’Astronomia, Modena, der Universität von Leuven, Belgien, der Koninklijke Sterrenwacht van Belgie, also dem königlichen Observatorium in Brüssel und dem NOESIS in Thessaloniki, welches ein Wissenschaftszentrum mit Technikmuseum ist.

Am MBG wirken eine ganze Reihe von Lehrkräften beim TASTE Projekt mit. Allen voran Dr. Inge Thiering und Anke Threimer, die auch die Reise nach Modena im Mai begleitet haben, sowie Frédéric Briend, Chris Breunig, Meike Brück, Jan Lubitzki, Marcel Kaibel und Alvaro Blumenstock.

Bei der Begrüßung der internationalen Delegation am MBG wurde der berühmte Cupsong, der schon beim Fest der Schulnamensgebung des MBG eine große Rolle gespielt hat, speziell für das TASTE-Projekt umgedichtet und gemeinsam gesungen und geklatscht – es herrschte eine großartige Stimmung!

Ana Hartmann, Abteilungsleiterin für die Sprachenfachschaften, übermittelte den Gästen herzliche Grüße von Schulleiter Joachim Philipp und wünschte den Gästen eine spannende und erfahrungsreiche Woche. „As a kind of motto for this week, let me quote Louis Pasteur: ‘Science knows no country, because knowledge belongs to humanity, and is the torch which illuminates the world.’ Let’s be more precise: All of you are the torches that illuminate the world! You are part of this fantastic TASTE-Science-community – enjoy!”
(‚Die Wissenschaft kennt keine Ländergrenzen, weil das Wissen der Menschheit gehört und weil es die Fackel ist, die die Welt erhellt.‘ Lasst uns präzisieren: ihr alle seid die Fackeln, die die Welt erhellen. Ihr seid Teil dieser sensationellen TASTE-Wissenschafts-Gemeinschaft – genießt es!). Dem Motto wurden dann alle gerecht und genossen diesen besonderen Schüleraustausch.

Das Max-Born-Gymnasium: Eine ausgezeichnete Schule!

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Zum dritten Mal in Folge als MINT-freundliche Schule geehrt

121 Schulen aus Baden-Württemberg wurden am 11.Oktober 2019 als „MINT-freundliche Schule“ ausgezeichnet. Das Max-Born-Gymnasium Neckargemünd war bereits zum dritten Mal in Folge erfolgreich dabei, als diese Schulen für ihre Exzellenz im MINT Bereich im Verbandsgebäude der Arbeitgeber Baden-Württemberg in Stuttgart geehrt wurden.

Die Ehrung der „MINT-freundlichen Schulen“ in Baden-Württemberg steht unter der Schirmherrschaft von Kultusministerin Dr. Susanne Eisenmann und der Kultusministerkonferenz (KMK).

„Die ausgezeichneten Schulen begeistern junge Menschen für die MINT-Berufe und stärken die Ausbildung junger MINT-Nachwuchskräfte. Damit setzen sie das zentrale Anliegen der Landesregierung, die Bildung von Kindern und Jugendlichen in den MINT-Fächern zu fördern, vorbildhaft um“, sagt Michael Föll, Ministerialdirektor im Kultusministerium, und fügt an: „Diese Schulen bieten einen fruchtbaren Nährboden, auf dem die MINT-Expertise von Schülerinnen und Schülern gut gedeihen kann. Diese wiederum schlüpfen mit ihrem Wissen und ihren Fähigkeiten in eine Multiplikatorenrolle, um für Naturwissenschaften, Mathematik und Technik zu werben. Und am Ende profitiert der gesamte Südwesten von diesem MINT-Ruck. Denn dieser hilft, den digitalen Wandel sowie die technologischen Herausforderungen zu meistern und trägt zum Erfolg einer Region in der Zukunft bei. Auch daher gilt unser Dank den Schulleitungen, Lehrkräften und Schülern für deren Engagement.“

Verliehen wird die Auszeichnung von der Initiative »MINT Zukunft schaffen«. Die Initiative will Lernenden und Lehrenden in Schulen und Hochschulen sowie Eltern und Unternehmern die vielfältigen Entwicklungsperspektiven, Zukunftsgestaltungen und Praxisbezüge der MINT-Bildung nahebringen und eine Multiplikationsplattform für alle bereits erfolgreich arbeitenden MINT-Initiativen in Deutschland sein.

Unter der Federführung der Lehrerin für Physik, Mathematik, IMP und NWT, Dr. Inge Thiering, hatte eine Gruppe von sechs Kolleginnen und Kollegen erneut eine umfassende Bewerbung eingereicht. Wesentliche Schwerpunkte der naturwissenschaftlichen Arbeit am MBG Neckargemünd waren in den letzten Jahren das Projekt „Klimawandel findet Stadt“ unter der Leitung von Florian Günzel, sowie das NWT Projekt „Astronomische Beobachtungstechniken“ von Dr. Inge Thiering. (We)

 

Gerst Start

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„10, 9, 8, ….Takeoff!!!“, schallt es durch das Schulhaus – die Schüler des MBG fiebern beim Public Viewing des Raketenstarts lauthals mit.

„Alexander Gerst ist mein großes Idol und ich bin ganz schön aufgeregt! Ich hoffe, dass alles gut geht.“ – Kathleen Körte aus der Klasse 5c ist voller Aufmerksamkeit dabei, als sie und viele andere Schüler des Max-Born-Gymnasiums gemeinsam mit der engagierten Astronomie-Fachfrau Dr. Inge Thiering und Schulleiter Joachim Philipp den Raketenstart im RNF-Livestream verfolgen.

Seit dem 1.1.2018 ist das MBG auch Partner des RNF-Spaceflight Programms. Als Partnerschule erhält die Schule unentgeltlich und werbefrei Zugang zu Livebildern und Echtzeitdaten der wichtigsten aktuell arbeitenden Forschungssatelliten, der ISS und einiger Großteleskope der Welt.

Die Filmsequenzen können im Unterricht live zur Recherche vieler naturwissenschaftlicher und gesellschaftspolitischer Fragestellungen genutzt werden. Die Authentizität des Bildmaterials und das Miterleben von Events im Bereich der Astronomie bietet der Schule eine weitere Möglichkeit, das Interesse an aktuellen Fragestellungen aus Forschung und Technik zu fördern.

Am 6.6.18  verfolgten die Schüler beim „Public Viewing“ den Start von Alexander Gerst, dem ersten deutschen Commander der ISS, und seiner Crew, vom Weltraumbahnhof in Baikonur. Am 8.6.18 wird sein Andocken an die ISS wieder live zu sehen sein.

Natalie Little aus der 5b ist begeistert: „Der Start ist echt etwas Besonderes und ich habe richtig mitgefiebert.“ Sie und ihre Mitschüler aus der Astro-AG haben sich unter Anleitung von Dr. Inge Thiering kreativ und intensiv mit dem Thema Raumfahrt beschäftigt – „es ist sehr motivierend für die SchülerInnen, solche aktuellen Ereignisse und aktuelle Bilder von Wissenschaftssatelliten ansehen und hautnah miterleben zu dürfen“, so Dr. Thiering.