Land­heim der 5b auf dem Schul­bau­ern­hof

Vom 29.6. bis 3.7.2026 fuhr die Klas­se 5b mit ihren Klas­sen­leh­re­rin­nen Frau Hart­mann und Frau Frey auf den Schul­bau­ern­hof Zukunfts­fel­der in Korn­tal-Mün­chin­gen. Die Zukunfts­fel­der sind ein Bio­land Bau­ern­hof, auf dem sich jeweils eine Schul­klas­se um den Hof und die Tie­re küm­mern muss. Es gibt dort Hüh­ner, Gän­se, Schwei­ne, Zie­gen, Kühe, Scha­fe und zwei süße Kat­zen.
Nach der Ankunft – unser Gepäck wur­den von einem Trak­tor abge­holt – ver­sam­mel­te sich die Klas­se im Spei­se­saal um die Grup­pen für die Diens­te ein­zu­tei­len und alles zu erklä­ren, denn jeden Tag hat­te man ande­re Diens­te.
Danach hat­ten wir Zeit die Zim­mer zu bezie­hen. Spä­ter gab es ein lecke­res Mit­tag­essen. Anschlie­ßend pflück­te die Deko­grup­pe schö­ne Blu­men­sträu­ße für den Spei­se­saal und es fan­den schon ein paar ande­re Arbeits­grup­pen statt.
Am Abend mach­ten wir einen Spa­zier­gang auf den Grü­nen Hei­ner, auch Lot­ter­berg genannt, der auf der Spit­ze ein Wind­rad hat. Dort hat­te es vor ein paar Tagen wegen der star­ken Hit­ze gebrannt, eine weg­ge­wor­fe­ne Glas­fla­sche hat­te wahr­schein­lich das Feu­er ver­ur­sacht.
Fol­gen­de Arbeits­grup­pen fan­den täg­lich statt:
Melk­grup­pe: Beim Mel­ken muss­ten wir die Kühe erst mit der Hand vor­mel­ken und dann hat die Melk­ma­schi­ne wei­ter­ge­macht. Die Zie­gen muss­ten wir selbst mel­ken, ohne Melk­ma­schi­ne, das war sehr müh­sam. Nach­dem die Kühe gemol­ken waren, durf­ten wir auf ihren Rücken stei­gen, das hat Spaß gemacht. Außer­dem haben wir die Tie­re gefüt­tert.
Gar­ten­grup­pe: Es wur­den Johan­nis­bee­ren, Him­bee­ren, Salat, Spitz­kohl, Erb­sen und Kar­tof­feln geern­tet.
Mol­ke­rei: Es wur­de Käse, But­ter, Sah­ne, Joghurt und Frisch­kä­se aus Zie­gen- und Kuh­milch her­ge­stellt. Mit einer Zen­tri­fu­ge, die wir selbst auf­bau­ten, haben wir die Mager­milch von der Sah­ne getrennt. Danach haben wir die Mager­milch an die Schwei­ne ver­füt­tert. Wir durf­ten dann sogar ins Gehe­ge und mit ihnen spie­len.
Küchen­grup­pe: Hier wur­de das Früh­stück- und Mit­tag­essen zube­rei­tet, das hat viel Spaß gemacht, denn Edi, der Koch, ist immer lus­tig und macht Musik an. Vor dem Essen wur­de von der Tisch­grup­pe der Tisch gedeckt und nach dem Essen spül­te die Spül­grup­pe, auch mit lau­ter Musik.
Stall­grup­pe: Man treibt die Kühe und Zie­gen auf die Wei­de und mis­tet dann den Stall aus. Das hat eini­gen von uns Spaß gemacht.
Ein Spiel­platz­be­such fand am Diens­tag statt.
Beim Hüh­ner­work­shop am Mitt­woch­nach­mit­tag haben wir erst viel über Hüh­ner bei einem Quiz gelernt, bei dem man Hüh­ner­fut­ter gewin­nen konn­te. Dann konn­ten wir die Hüh­ner auf den Arm neh­men und man­che haben sie sich auch auf den Kopf und Rücken set­zen las­sen. Das hat sehr viel Spaß gemacht. Abends sind wir auf einen Fuß­ball­platz gegan­gen.
Am Don­ners­tag mach­ten wir einen Aus­flug zum Kap­pus­hof. Dort sahen wir, wie Tie­re auf einem Erwerbs­bau­ern­hof gehal­ten wer­den. Abends haben wir Würst­chen gegrillt.
Am Frei­tag wur­den in der Nacht von der Kuh Lise­lot­te zwei Kälb­chen gebo­ren, das war das High­light der Klas­sen­fahrt! Wir durf­ten Namens­vor­schlä­ge machen und die Bäue­rin ent­schied sich für Linus und Lilia­na. Man konn­te die Kälb­chen auch strei­cheln.
Zum Abschluss hat­ten wir noch einen Nach­hal­tig­keits­work­shop, bei dem wir auch viel über die Hal­tungs­for­men von Tie­ren gelernt haben.

Stim­men aus der Klas­se:
„Das war eine tol­le und schö­ne Klas­sen­fahrt.“
„Die Gar­ten­ar­beit war das Bes­te für mich, da ich die gan­ze Zeit Johan­nis­bee­ren geges­sen habe.“
„Der Koch Edi und sei­ne Assis­ten­tin Sara waren sehr lus­tig und nett. Das Essen war sehr lecker!“
„Am tolls­ten fan­den wir das Sit­zen auf den Kühen nach dem Mel­ken.“
„Die Hüh­ner waren sehr schön flau­schig!“
„Linus und Lilia­na, die Käl­ber, waren sehr gol­dig!“
„Die Zie­gen waren am lus­tigs­ten, beson­ders Limet­te.“
„Das Mel­ken hat am meis­ten Spaß gemacht!“
„Das Kühe­trei­ben war rich­tig lus­tig!“