Der Über­gang von der Schu­le in die Arbeits­welt ist für vie­le jun­ge Men­schen eine schwie­ri­ge Etap­pe in ihrem Leben. Wich­ti­ger Bau­stein für einen gelun­ge­nen Über­gang ist dabei die beruf­li­che Ori­en­tie­rung der Jugend­li­chen. Gute Schul­pro­jek­te erfül­len hier eine wich­ti­ge Funk­ti­on.
Für das Max-Born-Gym­na­si­um ist die Berufs- und Stu­di­en­ori­en­tie­rung (BSO) ein zen­tra­les Ele­ment im Schul­kon­zept. Des­halb füh­ren wir Maß­nah­men und Akti­vi­tä­ten der BSO durch, die weit über die in den Bil­dungs­plä­nen und den Ver­wal­tungs­vor­schrif­ten gefor­der­ten Stan­dards hin­aus­ge­hen.
Dabei wird fol­gen­des Leit­bild ver­folgt: Die jun­gen Men­schen sol­len auf Basis ihrer indi­vi­du­el­len Inter­es­sen, Fähig­kei­ten und Fer­tig­kei­ten am Ende ihrer Schul­zeit eigen­ver­ant­wort­lich rea­lis­ti­sche und begrün­de­te Lebens-, Berufs- und Stu­di­en­pla­nun­gen erar­bei­tet haben.
Die BSO-Akti­vi­tä­ten und –Maß­nah­men fin­den bereits ab der 5. Klas­se und ganz inten­siv ab der 9. Klas­se statt. Vie­le bewähr­te Aktio­nen sind stan­dar­di­siert, d.h. sie wer­den im jähr­li­chen Tur­nus durch­ge­führt. Dane­ben gibt es zahl­rei­che Aktio­nen, die nach Ange­bot bzw. aktu­el­lem Anlass durch­ge­führt wer­den. Die­se wer­den dann auf der Home­page unter der Rubrik Eltern oder über die MyMBG-App ver­öf­fent­licht.

BSO_܈bersicht

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