Artikel – Seite 18 – Max-Born-Gymnasium Neckargemünd

Max-Born-Gymnasium und ABB: Gemeinsam für eine starke berufliche Zukunft

Das Max-Born-Gymnasium Neckargemünd startet eine spannende Bildungspartnerschaft mit der ABB Ausbildungszentrum gGmbH im Rahmen des Projekts IT2School. Ziel der Partnerschaft ist es, Schülerinnen und Schüler frühzeitig beruflich zu orientieren und optimal auf den Übergang in die Arbeitswelt vorzubereiten.

Eine Kooperation mit einem regionalen Unternehmen ist ein zentraler Baustein des Projekts IT2School. Dieses Projekt wird von dem Verein „Wissensfabrik e.V.“ getragen und dient der Stärkung des MINT-Bereichs an weiterführenden Schulen. Das Max-Born-Gymnasium Neckargemünd nimmt bereits seit letztem Schuljahr an IT2School teil. Neben der Bildungspartnerschaft stellt das Projekt verschiedene Unterrichtsmodule für die Mittel- und Oberstufe zur Verfügung. Diese vermitteln den Schülerinnen und Schülern grundlegende Themen der Informatik wie Programmierung, künstliche Intelligenz und Netzwerke auf besonders spielerische und motivierende Weise.

Ziele und Vorteile der Kooperation mit der ABB Ausbildungszentrum gGmbH:

– Für das Unternehmen: Zugang zu qualifiziertem Nachwuchs und Informationsmöglichkeit über Ausbildungsperspektiven.

– Für die Schule: Angebot zur Berufsorientierung und Einblicke in die Arbeitswelt.

– Für die Schülerinnen und Schüler: Praxisbegegnungen und Kontakte zur Arbeitswelt.

Das ABB Ausbildungszentrum ist eine gemeinnützige Gesellschaft, die seit über 75 Jahren die berufliche Aus- und Weiterbildung sowie die Berufsorientierung fördert. Es bietet eine duale Ausbildung in über 30 Berufen und dualen Studiengängen an.

Für dieses Schuljahr sind bereits einige tolle Aktionen geplant! Dazu gehört eine Betriebsbesichtigung bei ABB, bei der die Schülerinnen und Schüler einen Blick hinter die Kulissen der IT-Industrie werfen können, sowie ein Mikrocontroller-Workshop am Max-Born-Gymnasium, der praktische Erfahrungen in der Programmierung bietet.

Die Zusammenarbeit mit der ABB Ausbildungszentrum gGmbH ermöglicht es der Schule, IT und Informatik greifbar zu machen. Wir am Max-Born-Gymnasium freuen uns darauf, die geplanten Projekte umzusetzen und den Schülerinnen und Schülern neue Perspektiven zu eröffnen.

Bericht über unseren astronomischen Beobachtungsabend

Am Dienstag, den 18. Februar, hat sich die 3. Nachbeobachtungsgruppe mit Frau Thiering um 19:30 am Lehrerparkplatz des Max Born Gymnasiums getroffen.

Zuerst haben wir unser Teleskop auf den Jupiter gerichtet, welcher zu den äußeren Planeten gehört, und da der Himmel an diesem Abend sehr klar war, haben wir die Streifen des Jupiters und drei seiner Monde sehr gut erkennen konnten. Außerdem haben wir gelernt, das Teleskop mit der Fernbedienung nachzuführen, damit das Himmelsobjekt nicht wegen der Erdrotation aus dem Blickfeld herauswandert. Als nächstes sahen wir durch das Teleskop den Mars, der selbst ohne Teleskop als leicht rot leuchtender Punkt am Himmel erkennbar ist und zu den inneren Planeten gehört. Anschließend haben wir mithilfe der Feldstecher und auch dem Teleskop den Orion Nebel gesehen, der im Sternbild Orion steht. Der Orion Nebel ist etwa 1.344 Lichtjahre von uns entfernt. Außerdem befinden sich die jüngsten Sterne im Orion Nebel, welche vor ca. 1 Mio Jahren entstanden sind. Wir hatten auchdas Glück durch das Teleskop ein Bild des Orion Nebels mit dem Handy machen zu können. Danach haben wir mit bloßem Auge und auch den Feldstechern das Sternbild großer Wagen gesehen. Dieses Sternbild ist eines der bekanntesten Sternbilder, und kann als Orientierungspunkt genutzt werden, da man mit ihm den Polarstern einfach finden kann. Der große Wagen besteht aus sieben, hell leuchtenden Sternen, und ist Teil des Sternbildes große Bärin. Anschließend durften wir noch selbständig mit den Feldstechern und Frau Thiering diverse Himmelsobjekte und Sternbilder beobachten und entdecken.

Zum Schluss sahen wir uns nochmal mit dem Teleskop Jupiter an und stellten fest, dass nun ein viertes kleines Objekt hinter Jupiter hervorgekommen war und dass die anderen drei Monde ihre Position relativ zu Jupiter verändert hatten. Frau Thiering erklärte uns, dass genau diese Bewegung der Jupitermonde eine der drei von Galileo beobachteten Phänomene gewesen sei, die im Widerspruch zum damaligen geozentrischen Weltbild standen und die Galileo dazu brachten, das heliozentrische Weltbild zu fordern. Die Zeit ging schnell vorbei und wir haben alle zusammen geholfen das Teleskop und die Feldstecher einzupacken. Wir alle hatten einen sehr spannenden Abend und haben viele neue Dinge gelernt!

Raine J., Kl. 9

White Horse Theatre zu Gast am MBG

„Das hat richtig Spaß gemacht, die Schauspieler waren tollund wir konnten auch das meiste von der Handlung verstehen“, war sich die 5c einig. Am 28. Februar 2025 war das White Horse Theatre zu Gast am MBG und alle 5. und 6. Klassen kamen in den Genuss einer Aufführung von „Maid Marian“.

In zwei Aufführungen begeisterten die jungen Schauspieler*innen Sophie und Will aus England, Cameron aus Wales und Carly aus den USA die Schülerinnen und Schüler mit einem interaktiven Stück über Maid Marian, die Verlobte des berühmt berüchtigten Robin Hood aus Sherwood Forest. In einem lustigen Versteck- und Verfolgungsspiel siegt das Gute über das Böse und die Liebenden werden schließlich von König Richard I. höchstpersönlich vermählt. Dies geschieht erst, nachdem der Widersacher, der gierige Sheriff von Nottingham, der die reiche und adelige Marian eigentlich selbst heiraten möchte und es deshalb auf Robin Hoods Leben abgesehen hat, vom König zu einem armen Bettler degradiert wird.

Robin Hood und seine Merry Men sowie Marian und der Metzger Gilbert führen den Sheriff immer wieder an der Nase herum. Die Fünft- und Sechstklässler durften hierbei kräftig mitwirken: Die Rollen des Bischoffs und der Merry Men wurden beispielsweise von Schülerinnen und Schülern übernommen. Außerdem durften sie Szenengeräusche machen und beim Versteckspiel mithelfen. Lauthals und mit viel Spaß wirkten die Schüler*innen dabei mit, dass Robin Hood immer wieder dem Sheriff entkommen konnte.

Nach den beiden Aufführungen war Zeit für eine Fragerunde, bei der die Schüler*innen ihr Englisch ausprobieren durften. Von Fragen über Lieblingsmusik, -essen, -farben, -fußballspieler bis hin zu den Deutschkenntnissen der Schauspieler war alles dabei. Gemeinsam versuchte man das schwierige Wort „Eichhörnchen“ auszusprechen. Natürlich ging es auch um das deutsche Wetter im Vergleich zum englischen Wetter, die spannendsten Sehenswürdigkeiten in London und um viele andere Themen. Danach posierten die Schauspieler noch für Selfies, gaben Autogramme und wurden weiterhin mit neugierigen Schülerfragen überschüttet.

Wir danken dem Freundeskreis des Max-Born-Gymnasiums sehr herzlich für die großzügige finanzielle Unterstützung der Veranstaltung.

Text und Fotos: Ana Hartmann