Weih­nachts­ba­zar

Am Nach­mit­tag des 30.11.18 fand am MBG in Neckar­ge­münd der all­jähr­li­che Weih­nachts­ba­zar zur Unter­stüt­zung der Hilfs­pro­jek­te in El Moli­no und­Ka­ga­di  in der Aula des Gym­na­si­ums statt. Jede Klas­se hat­te mit viel Enga­ge­ment und Freu­de ihren eige­nen Stand vor­be­rei­tet und so konn­ten die zahl­rei­chen Besu­cher nicht nur mit Kaf­fee und Kuchen im „Eltern­ca­fe“, son­dern auch mit frisch geba­cke­nen Waf­feln, Zucker­wat­te, Crê­pes, Glüh­wein bzw. Kin­der­punsch und vie­len ande­ren Lecke­rei­en ver­wöhnt wer­den. Außer­dem gab es an vie­len Stän­den von den Schü­lern selbst­ge­bas­tel­te Weih­nachts­de­ko­ra­tio­nen und ande­re lie­be­voll her­ge­stell­te „Weih­nachts­kunst­wer­ke“ zu kau­fen. Eröff­net wur­de die Ver­an­stal­tung auch in die­sem Jahr um 15 Uhr durch die 5. Klas­sen, die unter der Lei­tung von Sabi­ne Krings und Kers­tin Wei­mar und am Kla­vier beglei­tet von Alva­ro Blu­men­stock „Jetzt ist Weih­nach­ten schon ganz nah“ von Paul G.Walter san­gen. Im Anschluss begrüß­te Schul­lei­ter Joa­chim Phil­ipp die Besu­cher der Ver­an­stal­tung und dank­te den Orga­ni­sa­to­rin­nen: Anke Thr­ei­mer und Team vom MBG und Simo­ne Schmitt aus der Eltern­schaft, aber auch dem Lions­club in Neckar­ge­münd für die Spen­de des Tan­nen­grüns, aus dem auch in die­sem Jahr wie­der zahl­rei­che Advents­krän­ze für­den Ver­kauf am Bazar gebun­den wer­den konn­ten. Auch eine gan­ze Men­ge Mis­tel­zwei­ge wur­den, dank der groß­zü­gi­gen Spen­de des Lions­clubs, ver­kauft. Nach den Dan­kes­wor­ten san­gen die 5. Klas­sen „Ima­gi­ne“ von John Len­non. „Ima­gi­ne all the peo­p­le living life in peace“ Stel­le dir vor alle Men­schen leb­ten ihr Leben in Frie­den.  „No need for greed or hun­ger“ Kein Grund für Hab­gier oder Hun­ger. „You may say I´m a drea­mer, but I´m not the only one.“ Du wirst viel­leicht sagen ich sei ein Träu­mer, aber ich bin nicht der ein­zi­ge. Die Bot­schaft des Lie­des passt damit nicht nur per­fekt in die Weih­nachts­zeit, son­dern auch zum Weih­nachts­ba­zar, des­sen Erlös wie jedes Jahr den bei­den Hilfs­pro­jek­ten des Gym­na­si­ums zugu­te­kommt. Unter­stützt wird hier­bei die Gemein­de El Moli­no in Boli­vi­en, in der Bau­ern in einer der ärms­ten Regio­nen der Welt „Hil­fe zur Selbst­hil­fe“ bekom­men sowie die „Ugan­da­hil­fe Kaga­di“, die die Bil­dung von Halb­wai­sen- und Wai­sen­kin­dern för­dert, die sonst kei­ne Mög­lich­keit hät­ten eine Schu­le zu besu­chen.

Ann-Kath­rin Kugel

Vor­le­se­wett­be­werb 2018

Der Vor­le­se­wett­be­werb fei­ert in die­sem Jahr sei­nen 60. Geburts­tag und die Orga­ni­sa­to­ren freu­en sich seit 1959 über die Begeis­te­rung beim Lesen von 6. Kläss­lern aller Schul­ar­ten und Geschich­ten aus ver­schie­dens­ten Lieb­lings­bü­chern.
Auch das Max-Born-Gym­na­si­um betei­lig­te sich in die­sem Jahr an dem Wett­be­werb mit ganz unter­schied­li­chen Lek­tü­ren. Die Schü­ler lasen ihre kur­zen drei­mi­nü­ti­gen Text­stel­len zum Bei­spiel aus einem Jugend­buch der 1960er Jah­re wie aus Boy Lorn­sen: „Rob­bi, Tob­bi und das Flie­wa­tüüt“ eben­so wie aus dem Jugend­buch von Anna Woltz: „Gips oder Wie ich an einem ein­zi­gen Tag die Welt repa­rier­te“ aus dem Jah­re 2017 oder der ins Deut­sche über­setz­ten ame­ri­ka­ni­schen Vor­la­ge von Wal­ter Far­ley mit „Blitz, der schwar­ze Hengst“ vor.

Für alle Vor­le­sen­de 6. Kläss­ler galt: Jeder Schü­ler hat­te sich genau Gedan­ken gemacht, mit wel­cher Text­stel­le er oder sie am bes­ten zei­gen konn­te, was ein span­nen­des und nuan­cen­rei­ches Lesen aus­macht. Außer­dem waren alle Schü­ler extrem kon­zen­triert und haben die Zuhö­rer mit in die Welt der Phan­ta­sie ein­tau­chen las­sen. Die Mit­schü­ler lausch­ten gespannt den unter­schied­li­chen Aus­zü­gen.

Die Jury, bestehend aus dem Vor­jah­res­sie­ger Johan­nes de Vogel (7a) und den bei­den Deutsch­leh­re­rin­nen Frau Dr. Sell­ner und Frau Kieck­hä­fer-Wüst, die als Fach­schafts­be­auf­trag­te den Wett­be­werb an der Schu­le orga­ni­siert hat­te, fäll­te am Ende eine knap­pe Ent­schei­dung:
Lot­te Möh­len­bruch aus der Klas­se 6d wird das Max-Born-Gym­na­si­um Anfang 2019 beim Kreis­ent­scheid ver­tre­ten. Wir wün­schen ihr dabei viel Erfolg!

(Kieck­hä­fer-Wüst)

Amers­fo­ort Aus­tausch

„Ich habe für mein Eng­lisch sehr pro­fi­tiert – wir haben ja den gan­zen Tag auf Eng­lisch kom­mu­ni­ziert. Über Land und Leu­te habe ich auch viel gelernt“, mein­te Robin aus der 9a. Gemein­sam mit 19 wei­te­ren Schü­le­rin­nen und Schü­lern aus den 8. und 9. Klas­sen des MBG und den beglei­ten­den Leh­re­rin­nen Isa­bel­le Niko­la­je­wicz und Ana Hart­mann nahm Robin vom 20.- 24. Novem­ber 2018 an einem Aus­tausch mit dem bilin­gua­len Farel-Col­lege in Amers­fo­ort teil. Auf dem Pro­gramm stan­den das Schiff­fahrts­mu­se­um in Ams­ter­dam, der Dom­turm in Utrecht, wel­cher der höchs­te Kirch­turm der Nie­der­lan­de ist, und das Mon­dri­an-Haus sowie eine Stadt­füh­rung in Amers­fo­ort. In der Schu­le wur­de ein Pro­jekt durch­ge­führt, in dem sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler bereits auf eine krea­ti­ve Auf­ga­be im Mon­dri­an-Haus vor­be­rei­te­ten: Es galt gemein­sam mit sei­nem Aus­tausch­part­ner typisch nie­der­län­di­sche Land­schaf­ten oder Gegen­stän­de im Stil Mon­dri­ans, der in einem ehe­ma­li­gen Amers­fo­or­ter Schul­haus als Sohn eines Leh­rers gebo­ren wor­den war, nur in den Far­ben Schwarz, Weiß, Blau, Rot und Gelb auf eine Lein­wand zu malen.

In ihrer Frei­zeit durf­ten die Schü­ler gemein­sam mit ihren Aus­tausch­part­nern die jeweils besuch­te Stadt erkun­den oder in Amers­fo­ort gemein­sam etwas unter­neh­men.

Pau­li­ne und Hele­na aus der 9a waren sich einig, dass die Gast­freund­schaft und gene­rell die Freund­lich­keit der Nie­der­län­der beein­dru­ckend war.

Am Ende der gemein­sam ver­brach­ten Tage stand eine gro­ße Par­ty mit rich­ti­ger Dis­ko auf dem Pro­gramm und am nächs­ten Tag, nach einem viel­sei­ti­gen Vor­mit­tag in den Gast­fa­mi­li­en und einem vor­über­ge­hen­den Abschied – nur bis März, denn da erfolgt der Rück­be­such der Nie­der­län­der – stie­gen alle in den Bus um die sechs­stün­di­ge Heim­fahrt nach Neckar­ge­münd anzu­tre­ten.