Preis für Kli­ma­wan­del fin­det Stadt

Das Pro­jekt „Kli­ma­wan­del fin­det Stadt“ zielt dar­auf ab, Kin­der und Jugend­li­che dar­in zu för­dern die Fol­gen des Kli­ma­wan­dels auf Städ­te beur­tei­len und nach­hal­ti­ge Anpas­sungs­stra­te­gien ent­wi­ckeln zu kön­nen. Seit dem Schul­jahr 2017/18 wer­den drei von der Abtei­lung Geo­gra­phie der PH Hei­del­berg kon­zi­pier­te Unter­richts­mo­du­le am MBG durch­ge­führt und wei­ter­ent­wi­ckelt:

Modul 1: Phä­no­lo­gie (in Bio­lo­gie Klas­se 6)

– Modul 2: Ruderal­ve­ge­ta­ti­on (in NWT Klas­se 8)

– Modul 3: Stra­ßen­be­gleit­grün (in Geo­gra­phie und Bio­lo­gie Klas­se 10)

Resul­tie­rend aus den Modu­len konn­te bereits mit dem Auf­bau eines Kli­ma­lehr­gar­tens im Men­zer-Park begon­nen wer­den.

Das Pro­jekt trägt nun im wahrs­ten Sin­ne des Wor­tes Früch­te und über­zeug­te ein­stim­mig eine namen­haf­te Jury im Vor­feld des dies­jäh­ri­gen Schü­ler­sym­po­si­ums 2019. Der mit 5.000,- Euro durch den Rota­ry Club Hei­del­berg-Schloss dotier­te 1. Platz wur­de fei­er­lich im Rah­men des 14. Schü­ler­sym­po­si­um am 13. Mai im Hei­del­ber­ger DKFZ unter der Lei­tung von Frau Dr. Plat­zer ver­lie­hen.

Zusam­men mit sechs Schü­le­rin­nen und Schü­lern des Semi­nar­kur­ses „Kli­ma­wan­del und Kli­ma­schutz in Baden-Würt­tem­berg“ prä­sen­tier­te der betreu­en­de Leh­rer Flo­ri­an Gün­zel vor rund 300 gela­de­nen Gäs­ten Zie­le und Her­aus­for­de­run­gen des Pro­jek­tes.

Die Schü­ler­mei­nun­gen zum Schü­ler­sym­po­si­um und zum gewon­ne­nen Preis spre­chen in die­sem Fall für sich:

„Toll, dass es so eine auf­wen­di­ge orga­ni­sier­te Ver­an­stal­tung für inter­es­sier­te Schü­le­rin­nen und Schü­ler gibt. Sie bie­tet vie­le Mög­lich­kei­ten sich schul­über­grei­fend aus­zu­tau­schen. (Mia Rudolph K1)“

„Das unser Ein­satz für den Kli­ma­schutz so gewert­schätzt wird, macht uns stolz. (Lea Gra­bow­ski K1)“

„Beein­dru­ckend wie vie­le nach­hal­ti­ge Ideen es gibt und wie jung die Teil­neh­mer teil­wei­se sind. (Amy Klein K1)“

Wei­te­re Infor­ma­tio­nen zum Pro­jekt fin­den sie online unter:

https://klimawandel-findet-stadt.de/

Zei­tungs­flirt

Tho­mas Fren­zel, Redak­teur der Rhein-Neckar-Zei­tung, war bei der Preis­ver­lei­hung des „Zei­tungs­flirts“ wie­der voll des Lobes über die Viel­falt der Arti­kel, die in der Son­der­bei­la­ge der RNZ am 14.Mai 2019 abge­druckt waren.
Ins­ge­samt wur­den in die­sem Jahr 155 Arti­kel von Schü­le­rin­nen und Schü­lern ein­ge­sen­det und von einer Fach­ju­ry gele­sen. 15 Arti­kel waren so her­aus­ra­gend, dass die­se mit einem Preis bedacht wur­den.
Zur gro­ßen Freu­de des Max-Born-Gym­na­si­ums waren dar­un­ter auch drei Arti­kel von Schü­lern der 9. Klas­sen: Ame­lie Hane­mann, Sarah Tcha­ma­ko, Joel­le Kro­nau­er und Sebas­ti­an Wag­ner waren in Beglei­tung der Deutsch­leh­re­rin Kat­rin Kieck­hä­fer-Wüst nach Eber­bach ein­ge­la­den.
Zu den Arti­keln fand Tho­mas Fren­zel sehr per­sön­li­che Wor­te:
So hat­ten Ame­lie Hane­mann und Sarah Tcha­ma­ko aus der 9a gemein­sam einen Arti­kel zu Vor­ur­tei­len in unse­rer Gesell­schaft unter dem Titel „Zwei wie Kokos­nuss und Bana­ne“ ver­fasst, der sich sehr sub­til mit dem The­ma Migra­ti­on beschäf­tigt und ein Abbild der deut­schen Gesell­schaft zeigt.
Joel­le Kro­nau­er aus der 9b hat­te sich eben­falls mit einem gesell­schaft­li­chen The­ma aus­ein­an­der­ge­setzt, dem Ego­is­mus in der heu­ti­gen Gesell­schaft.
Einen ganz ande­ren Schwer­punkt fand Sebas­ti­an Wag­ner, Schü­ler der 9d: Tho­mas Fren­zel beti­tel­te das The­ma als „schöns­te Neben­sa­che der Welt“ und mein­te damit das Fuß­ball­spie­len.
Sebas­ti­an gelang es mehr als einen rei­nen Bericht zu dem Spiel des FC Bay­ern Mün­chen und dem FC Liver­pool zu ver­fas­sen. Hin­ter­grün­de und Ana­ly­sen mach­ten sei­nen Arti­kel zu einem der Bes­ten im Bereich Sport.
Alle vier Gewin­ner erhiel­ten Gut­schei­ne und ein Jahr kos­ten­lo­ses Lesen der RNZ Live-App.

Das Max-Born-Gym­na­si­um freut sich mit den Gewin­ne­rin­nen und Gewin­nern!
Herz­li­chen Glück­wunsch!

K. Kieck­hä­fer-Wüst

Abitur-Jubi­lä­um

Am 11. Mai begrüß­te das Max-Born-Gym­na­si­um sei­ne ehe­ma­li­gen Abitu­ri­en­ten. Auf Ein­la­dung des Freun­des­krei­ses waren die Abitu­ri­en­ten der Jah­re 1994 und 2009 an ihre alte Schu­le zurück­ge­kehrt, um das Jubi­lä­um, aber vor allem um sich und das Wie­der­se­hen zu fei­ern. Schul­lei­ter Joa­chim Phil­ipp begrüß­te die Jubi­la­re und die ehe­ma­li­gen Kol­le­gen, die eben­so gekom­men waren, sehr herz­lich. In den letz­ten Jah­ren sei sicher viel pas­siert, der Job und die Fami­lie haben einen even­tu­ell ganz wo anders hin kata­pul­tiert, als man viel­leicht geplant hat­te, umso wich­ti­ger und schö­ner dann ein sol­ches Wie­der­se­hen: „Schu­le ist Teil der Bio­gra­phie von Men­schen, ein nicht ganz unwich­ti­ger, manch­mal sehr prä­gen­der. Schu­le ist ein Geflecht von mensch­li­chen Bezie­hun­gen. Schu­le ist Erin­ne­rung, die auch ohne Gebäu­de und ohne kon­kre­te räum­li­che Anhalts­punk­te akti­viert wer­den kann“, so Phil­ipp.

Der Jahr­gang 1994 – mit 81 Absol­ven­ten – hat zum neu­en Schul­ge­bäu­de wahr­schein­lich kaum eine Bezie­hung – außer natür­lich bei den Eltern, von denen es eini­ge unter den Jubi­la­ren gibt – sie
sit­zen nun bei Eltern­aben­den und Schu­le­vents in einer ganz ande­ren Funk­ti­on in der Schu­le. Die Abitu­ri­en­ten von 2009 – 61 an der Zahl – sind die ers­ten, die bereits ein gan­zes Schul­jahr das neue Gebäu­de besu­chen durf­ten, bis sie im Mai 2009 ihr Abitur ableg­ten. Es war laut Mar­le­ne Kon­rad, gebo­re­ne Gün­ther, gar nicht so leicht, sich nach der Frisch­luft­zeit im Men­zer­park, die von vie­len Frei­hei­ten und unge­wöhn­li­chen Lern­or­ten geprägt war, wie­der an ein fes­tes
Schul­ge­bäu­de mit allen Regeln und Ver­bind­lich­kei­ten zu gewöh­nen.

In sei­ner Rede nahm Schul­lei­ter Joa­chim Phil­ipp auch Bezug auf die Gedächt­nis­for­schung, denn Erin­ne­rung ist indi­vi­du­ell und sub­jek­tiv. Um es mit Gabri­el Gar­cia Mar­quez zu sagen: „Nicht, was wir gelebt haben, ist das Leben, son­dern das, was wir erin­nern, und wie wir es erin­nern, um davon zu erzäh­len.“ Phil­ipp nahm auf ver­schie­de­ne Ereig­nis­se in den letz­ten Schul­jah­ren der bei­den Jahr­gän­ge Bezug. Die letz­ten Schul­jah­re der 1994 waren geprägt von Dis­kus­sio­nen um den Wer­te­wan­del in der
Erzie­hung. Die Schü­ler führ­ten damals einen Schü­ler­talk mit dem Titel „Jugend ohne Wer­te – wert­lo­se Jugend“ und die Eltern­ver­an­stal­tung dazu folg­te „Erzie­hung ohne Wer­te – wert­lo­se Erzie­hung?“ Sybil­le Grun­ze, damals Schü­le­rin, urteil­te: „Eltern sein ist heut­zu­ta­ge wirk­lich
schwie­rig gewor­den“ – wie sie das heu­te wohl sieht?

Anek­do­ten und Geschich­ten ran­ken sich um die Schul­zeit – gemein­sa­me Erleb­nis­se ver­schmel­zen in der Erin­ne­rung durch das mehr­fa­che Erzäh­len zu neu­en Kon­struk­ten. Mag sein, dass nicht immer alles ganz exakt den Tat­sa­chen ent­spricht, aber wen küm­mert das schon?

Der Jubi­lar Rein­hard Wüst ver­zich­te­te in sei­ner Rede ganz auf nost­al­gi­sche The­men. Ihm ging es dar­um, auf den Wert der Bil­dung auf­merk­sam zu machen und vor Augen zu füh­ren, dass Bil­dung sich im ste­ten Wan­del befin­det. Er drück­te sei­nen dama­li­gen Leh­rern sei­nen Dank aus: „Eini­ge Pflan­zen, die von den Leh­rern gegos­sen wur­den, sind auf­ge­gan­gen!“ Immer wie­der gilt es, die jun­gen Erwach­se­nen auf das Leben nach der Schu­le vor­zu­be­rei­ten. Den Wert des Gan­zen erken­nen die­se erst deut­lich spä­ter. Das heißt, der Dank kommt, wenn über­haupt, immer erst zeit­ver­zö­gert. Die Jubi­la­re tra­fen sich im Anschluss an die Ver­an­stal­tung in den Smart­board-Klas­sen­zim­mern des MBG, um Unter­richt, wie er heu­te statt­fin­det, nach­zu­er­le­ben. Hier­für luden die Leh­rer unter den Jubi­la­ren zu „moder­nem“ Unter­richt ein.

Mar­le­ne Kon­rad, Spre­che­rin der 10-jäh­ri­gen Jubi­la­re, die die aktu­el­le Impro-Thea­ter-AG des MBG lei­tet, hat­te eine Impro-Rede vor­be­rei­tet. Die Stich­wor­te dazu kamen aus dem Publi­kum und blitz­schnell waren die Jubi­la­re dabei: es ging um das gesun­de Früh­stück, den Piz­za­bä­cker, „Juhu, die Schu­le brennt“, Unter­richt im gol­de­nen Anker, Hei­zun­gen, die nach Toast rie­chen, Unter­richt unter den Bäu­men und vie­les mehr.

Ani­ta Wei­ßen­bach, ers­te Vor­sit­zen­de des Freun­des­krei­ses, gra­tu­lier­te den Jubi­la­ren und erin­ner­te in ihrer Rede dar­an, dass das Leben vie­le schö­ne Zufäl­le mit sich bringt in den Berei­chen Beruf, Fami­lie, Freun­de und vie­lem mehr. Nicht alles ist plan­bar und genau das ist das Schö­ne. Wich­tig ist, dass man Ver­än­de­run­gen immer offen begeg­net und das Bes­te dar­aus macht.

Schul­lei­ter Joa­chim Phil­ipp wünsch­te den Jubi­la­ren zahl­rei­che inter­es­san­te und ange­reg­te Gesprä­che bis tief in die Nacht und vie­le „Weißt du nochs…“. Sein dank galt dem Freun­des­kreis für das Aus­rich­ten des Jubi­lä­ums, Petra Boeh­mer für die Orga­ni­sa­ti­on und Meriel, Anez­ka und Isa­bel­le Kos sowie Lau­ra Bur­ck­hardt für die erst­klas­si­ge musi­ka­li­sche Umrah­mung.