Die Klas­se 8D unse­rer Schu­le begab sich im Rah­men des Bio­lo­gie­un­ter­richts auf eine span­nen­de Exkur­si­on in den Wald bei Neckar­ge­münd. Ziel war es, die theo­re­ti­schen Inhal­te aus dem Unter­richt direkt in der Natur anzu­wen­den und öko­lo­gi­sche Zusam­men­hän­ge vor Ort zu erfor­schen.

Vor Ort arbei­te­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler in Klein­grup­pen und unter­such­ten ver­schie­de­ne Area­le des Wal­des. Dabei führ­ten sie eigen­stän­dig Licht­mes­sun­gen sowie Tem­pe­ra­tur­mes­sun­gen durch. Mit Hil­fe von Mess­ge­rä­ten konn­ten sie Unter­schie­de zwi­schen son­ni­gen und schat­ti­gen Berei­chen fest­stel­len und ers­te Rück­schlüs­se auf die Lebens­be­din­gun­gen von Pflan­zen zie­hen.

Ein wei­te­rer Schwer­punkt der Exkur­si­on war die Bestim­mung von Bäu­men und Pflan­zen. Aus­ge­stat­tet mit Bestim­mungs­schlüs­seln und viel Neu­gier iden­ti­fi­zier­ten die Ler­nen­den ver­schie­de­ne Arten und doku­men­tier­ten ihre Ergeb­nis­se. Dabei wur­de deut­lich, wie viel­fäl­tig und kom­plex ein Wald­öko­sys­tem ist.

Neben den wis­sen­schaft­li­chen Metho­den stand auch das gemein­sa­me Erle­ben der Natur im Vor­der­grund. Die Exkur­si­on bot eine will­kom­me­ne Abwechs­lung zum Unter­richt im Klas­sen­zim­mer und för­der­te nicht nur das Ver­ständ­nis bio­lo­gi­scher Inhal­te, son­dern auch Team­ar­beit und Beob­ach­tungs­ga­be.
Die Klas­se 8D kehr­te mit vie­len neu­en Erkennt­nis­sen und Ein­drü­cken zurück – ein gelun­ge­ner Aus­flug, der den Bio­lo­gie­un­ter­richt leben­dig und anschau­lich ergänzt hat.

Nico­la Win­ter und Tine Ohl­and