Mit Got­tes Segen in die Schul­zeit am MBG gestar­tet

Ein­schu­lungs­got­tes­diens­te der 5. Klas­sen

In Zwei­er- und Drei­er­grup­pen waren die Stüh­le gestellt. Der Got­tes­dienstraum wirk­te durch­aus gut besucht – obwohl zu jeder Zeit nur eine der neu­en fünf­ten Klas­sen den Spa­zier­gang vom Max Born-Gym­na­si­um zur Arche Neckar­ge­münd unter­nom­men hat­te, anstatt wie in Pan­de­mie-frei­en Jah­ren der gan­ze Jahr­gang auf ein­mal. In drei stim­mungs­vol­len Got­tes­diens­ten wur­den die Kin­der am 2. 10. 2020 auf ihre Schul­zeit am MBG in geist­li­cher Wei­se ein­ge­stimmt.

Musi­ka­lisch umrahmt von Julia Ruch (Gei­ge) und Sabi­ne Krings (Kla­vier), führ­ten die bei­den Reli­gi­ons­leh­re­rin­nen Kirs­ten Bar­a­bas und Vero­ni­ka Keyl durch die lie­be­voll gestal­te­ten Got­tes­diens­te. Im Mit­tel­punkt stand es, den Kin­dern Got­tes Segen für die Schul­zeit zuzu­spre­chen: Die­sen Segen erklär­te sie als gute Kraft, die sich in ver­schie­de­nen Wei­sen aus­wir­ken kön­ne – sei es kör­per­lich, in den Gedan­ken oder auch in den Gefüh­len. Beim pas­sen­den Lied durf­te zwar auf­grund des Infek­ti­ons­schut­zes nicht mit­ge­sun­gen, dafür mit Arm­be­we­gun­gen der von Keyl vor­ge­tra­ge­ne Text mit­emp­fun­den wer­den.

Getreu dem gewähl­ten Bibel­vers „Ich will dich seg­nen und du sollst ein Segen sein“ (1. Mose 12,2) leg­te Keyl den Kin­dern in einer kur­zen Anspra­che ans Herz, mit Hil­fe der Kraft des Segens auch Gutes für die Schul­ge­mein­schaft zu tun, z. B. bei unfai­rem Ver­hal­ten ein­zu­schrei­ten. Ein­drück­lich unter­stützt wur­de sie dabei durch die Reli­gi­ons­grup­pe der Klas­sen 6c/d in einer schau­spie­le­risch dar­ge­bo­te­nen Schul­hof-Sze­ne. „Seid mutig, ehr­lich, fair, mit­füh­lend und respekt­voll!“, gab Keyl den Kin­dern mit auf den Weg.

In den Für­bit­ten baten die 6.Klässler um Freund­schaf­ten, Mut, Selbst­ver­trau­en für die Kin­der, aber auch um welt­weit einen guten Umgang mit Coro­na, um Schutz für die Umwelt und um Gerech­tig­keit für alle.

Die Kol­lek­te, die am Aus­gang gesam­melt wur­de, war für die Hilfs­pro­jek­te in El Moli­no und Kaga­di bestimmt – ein wei­te­rer Hin­weis dar­auf, dass am Max-Born-Gym­na­si­um auch über den eige­nen Tel­ler­rand hin­aus­ge­schaut wird. (We)

Macht mit! Stellt Fra­gen! Lest Bücher!

Ein­schu­lung der neu­en Fünft­kläss­ler am Max-Born-Gym­na­si­um

„Freu­de schö­ner Göt­ter­fun­ke“ – mit fei­er­li­chen Klän­gen wur­den die neu­en Fünft­kläss­ler und ihre Begleit­per­so­nen begrüßt. Die Strei­cher-Grup­pe der jet­zi­gen Klas­se 6a unter der Lei­tung von Julia Ruch hat­te die Instru­men­te gera­de erst letz­ten Novem­ber erhal­ten. Trotz Schul­schlie­ßung und Online-Pro­ben prä­sen­tier­ten sie, beglei­tet von Sabi­ne Krings am Flü­gel, mehr­stim­mig die Hym­ne zur Begrü­ßung der neu­en Fünft­kläss­ler, und boten gleich­zei­tig den Neu­an­kömm­lin­gen einen Ein­druck, wie man durch Begeis­te­rung, Fleiß und kom­pe­ten­te Anlei­tung in kur­zer Zeit Erfol­ge erzie­len kann.

Die neu­en Klas­sen wur­den in jeweils ein­zel­nen Ver­an­stal­tun­gen mit durch­dach­tem Coro­na-Hygie­ne-Kon­zept am frü­hen Abend des 15. 9. 2020 in der Aula des Max-Born-Gym­na­si­ums will­kom­men gehei­ßen. Schul­lei­ter Joa­chim Phil­ipp gab den Kin­dern drei Tipps mit auf die Rei­se: „Macht mit und seid neu­gie­rig, wenn es was zu Ler­nen gibt! Stellt Fra­gen, denn Fra­gen ste­hen am Anfang jeder neu­en Erkennt­nis! Lest Bücher – sie sind klei­ne Rei­sen in fer­ne Län­der und Pau­sen vom All­tag!“ – Auch ein Geschenk hat­te der Schul­lei­ter vor­be­rei­tet – obschon die Kin­der es erst selbst gestal­ten müs­sen. So erteil­te er den Kin­dern die Auf­ga­be, einen Brief an ihr zukünf­ti­ges Selbst im Jah­re 2028 (dem Abitur-Jahr) zu schrei­ben. „Ich freue mich schon dar­auf, euch die­sen Brief dann gemein­sam mit eurem Abitur­zeug­nis zu über­rei­chen!“

Im Anschluss wur­den die Kin­der jeweils von den Klas­sen­leh­rer­teams auf die Büh­ne geru­fen; jedes erhielt eine leuch­ten­de Son­nen­blu­me. Die 5a wur­de von Ste­fa­nie Elgen und Frank Stei­nin­ger emp­fan­gen; Cari­na Karpf und Eli­sa­beth Ple­wa freu­ten sich auf die 5b, und Anke Thr­ei­mer sowie Chris­to­pher Breu­nig begrüß­ten die 5c. Alle Klas­sen­leh­rer­teams wur­den unter­stützt von den Paten-Teams aus den 10. Klas­sen, die als Ansprech­part­ner und „gro­ße Kum­pels“ den Fünft­kläss­lern bei der Ein­ge­wöh­nung in die neue Schu­le zur Sei­te ste­hen.  

Nach dem aller­ers­ten Klas­sen­fo­to in der neu­en Klas­se waren die Kin­der gespannt, ihr neu­es Klas­sen­zim­mer zu ent­de­cken. Dort durf­ten sie mit den Klas­sen­lei­tungs-Teams eine ers­te Unter­richts­stun­de mit Ken­nen­lern-Akti­on ver­brin­gen.

Wäh­rend­des­sen gab es in der Aula ein paar wei­te­re kur­ze Infor­ma­tio­nen für die Eltern. Zunächst hat­te Schul­lei­ter Phil­ipp als Rat an die Eltern eine Neu-For­mu­lie­rung des Schul-Kür­zels MBG parat und bat um „Mit­ma­chen, Begeis­te­rung, Gelas­sen­heit“.

Vor­ge­stellt wur­de auch der Schul­so­zi­al­ar­bei­ter Ste­fan Lin­den­au, die Schul­rad­ler als Men­to­ren beim Schul­weg, die Musik-Exper­ten-AG in Koope­ra­ti­on mit der Musik­schu­le, und das Kon­zept der Ori­en­tie­rungs­stu­fe – geprägt von Kom­mu­ni­ka­ti­on und Zusam­men­ar­beit – , das die Lei­te­rin der Ori­en­tie­rungs­stu­fe, Ana Hart­mann, enga­giert prä­sen­tier­te.

Um den Eltern die War­te­zeit auf die Kin­der zu ver­kür­zen, wur­den sie im Anschluss im Hof – in getrenn­ten Grup­pen – von den 10. Kläss­lern bewir­tet. Die Eltern der aktu­el­len 6. Klas­sen hat­ten ein lecke­res Fin­ger­food-Buf­fet zusam­men­ge­stellt.

Die Schul­ge­mein­schaft freut sich über die ins­ge­samt 90 Neu­an­kömm­lin­ge und wünscht allen eine ange­neh­me, erfolg­rei­che Schul­zeit! (We)

 

Frau Elgen und Herr Stei­nin­ger mit der 5a

Frau Karpf und Frau Ple­wa mit der 5b

Frau Thr­ei­mer und Herr Breu­nig mit der 5c

Ein unglaub­li­ches Schul­jahr geht zu Ende

Auch das Schul­jah­res­en­de 2020 – man mag es kaum noch schrei­ben – konn­te selbst­ver­ständ­lich nicht statt­fin­den wie gewohnt: Der tra­di­tio­nel­le Schul­jah­res-End-Got­tes­dienst muss­te eben­so wie die Schul­ver­samm­lun­gen in der Aula mit den Ehrun­gen der beson­ders erfolg­rei­chen und auch der sozi­al enga­gier­ten Schüler*innen ent­fal­len. Auch der gewohn­te Wan­der­tag, das geplan­te Sport­fest und der gemüt­li­che abend­li­che Schul­jah­res­aus­klang des Kol­le­gi­ums konn­ten nicht statt­fin­den. Statt­des­sen gab es immer­hin aus­führ­li­che Klas­sen­leh­rer­stun­den bereits am Mon­tag (5. – 7. Klas­sen) und Diens­tag (8. – 10. Klas­sen), bei denen die Zeug­nis­se ver­ge­ben wur­den. Die Kurs­stu­fe 1 hat­te eine Info-Ver­an­stal­tung mit Zeug­nis­aus­ga­be am Mitt­woch.

Für das Kol­le­gi­um fand eine kur­ze Dienst­be­spre­chung am 29. 7. in der Aula statt. (We)